学士学位论文的作用和意义

本科学位论文是我国高等教育的一个重要组成部分，也是我国高等教育培养目标的一个重要环节。它对培养大学生的科学研究能力、综合应用能力和动手操作能力具有重大意义。其功能与意义，主要表现在三个方面：

一、目的上，这是高等教育教学的目的与要求。

学术论文是现代学术研究的一个重要标志，它是一种新的学术形式。这两种语言应当是不同层次的学术研究者所熟悉和掌握的一种应用形式。适应国际学术研究的需要，符合我国现行高等教育的基本教学目标和要求。是当代高层次人才必须具备的基础素质。高校教育的目的与要求，必须与现代科研的现实需求、基本原理、规律相适应。学术论文的撰写是高校各学科、各专业的基本要求和内容。本科学位论文是高校办学目标与要求的具体体现。

二、从管理上讲，是对大学教育质量的一种考验。

本科教学能力评估的主要内容包括教学、考试和学士学位论文。由此可以看出，学位论文是评价学校教育质量的指标之一，而学位论文的水平通常可以反映学校的教学质量。很难想象，一个连论文都不会写的大学生能够完成大学本科的教学目标和要求。随着我国高等教育和各种私立大学的迅速发展，高校的本科学位论文已成为一种有效的测试方法。它依然有着重大的价值和意义。

三、从实践出发，是对专业知识的总结和必要的学术培训。

在大学期间，论文写作是一个基本的内容和过程，它是经过反复的修正而逐渐掌握其写作标准与方法。本科学位论文是大学毕业论文的一个重要组成部分，它既是对本科专业学习水平的总结，又是一种有益的体验。学生在完成本科毕业论文后，能够对自身的知识储备与结构进行整理、测试和完善。掌握基本的方法、规范、法律和标准，培养严谨真实的学术精神，以适应学科研究的要求。

总之，在目前的高等教育体制下，本科学位论文是不可或缺的一种教学内容与方法。在彻底改革高等教育制度前，为寻找更好的替代手段，高校学生学位论文的取消是不合适的。我们必须对大学论文的规范价值与地位进行反思和恢复。为此，本文就目前高校学位论文写作的现状及问题进行了探讨。要在实际系统上，对本科学位论文的教学与训练制度进行改革，并对其进行重新调整与重组。在大学英语教学中,恢复论文写作的主体和主体地位。