如何撰写有关历史人物的论文

文学专业的学生要如何撰写有关历史人物的文章？与一般的专业论文相比，写作这种报告要求我们对个人的生活和行为有更深刻的认识。从历史的观点来客观地评判，不能带有个人的情感色彩，同时，也不能带有个人的情感。写这样的作文，对学生的写作能力也有很高的要求。

那么，我们应该怎样写与历史人物有关的文章？

首先，我们要把自己想像成一个当时的人。本文主要从个人生平、时代、时代背景等方面，对其所写人物的生平事迹、所处时代、时代背景等进行了梳理。再读一读历史上不同历史学家对人物的评价，从中选出与自己观点一致的评论作为论证。与其它文章有异曲同工之妙，就是要清楚地表达自己的看法，要客观地评判事情和人物，不要含糊不清。

比如李鸿章，在历史上，大家都对他的评价也是众说纷纭，俗话说：“人无完人。“哈姆雷特在千人的心里是一千个单词。”"李鸿章是汉族的晚清官僚，他虽然有复兴中华的野心，却也有这样的愿望。但是，他却是一个被君主统治的奴隶。他一生致力于报效祖国和人民，但最终落得卖国贼的帽子。”[1],“以身作则”、“以身作则”,实现"‘一’。

在实践中，我们必须抛弃自己的成见，对历史人物进行全面、客观的评价。李鸿章为清末政府做出的贡献，对中国军事和政治的发展起到了积极的推动作用。从李鸿章的生平来看，24岁的李鸿章中了秀才，古代有一句谚语:“三十老明经，五十进士。”三十考入明经都认为年事已高，而五十岁考中举人的年龄还比较小，由此可判断。李鸿章勤奋好学，聪慧过人。他是现代中国“一视同仁”，引入西洋枪械，航海装备，毕生致力于为人民服务。签订《辛丑条约》与李鸿章并无太大的瓜葛，但双方却签订了一系列的合同。我们从李鸿章的故事中，可以看出，中国在不惹恼外国人的前提下，保持了一定的力量，维护了中国的经济命脉。同时，它还可以为当今中国的发展提供有益的借鉴。

在我们向学校递交论文前，最好先对论文进行一次测试。建议阅读“怎样选择一个满意的测试系统？”【3】，并且针对于这个特殊群体所提出的一系列问题，提出了相应的解决对策和建议，这一点也得到了广大读者的认同。